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      師者如光,微以至遠--楊晶老師經驗分享
      來源:宜昌歐陽修學?!“l(fā)布日期:2023年8月27日 閱讀1821次
               尊敬的各位領導,各位老師,大家好!
        “秋來滿山皆秀色”,在這天漸高遠,氣愈清爽的日子里,我們又迎來了新的學期,新的征程。今天,我站在這里發(fā)言,深感榮幸。
        站在新學期的起跑線前,我思緒萬千,內心無比激動,在學校領導和全體老師的共同努力下,本學期我校從景色宜人的峽口風景區(qū)整體搬遷至卷橋河畔。新校園,新環(huán)境,新開始,對于我們全體老師來講,全新的開始是機遇,更是挑戰(zhàn)。新的學期,為了進一步提高教學效果和教學質量,我校將進行課堂改革,大力推行自主課堂,由傳統(tǒng)的教師講學生聽的授課方式轉型為以學生為主體,教師為主導的高效課堂,全面激發(fā)學生學習興趣,調動學生學習積極性。上學期自主課堂的話題提出之后,我查閱了一些案例,其中影響最深刻的是四川省宜賓市翠屏區(qū)的涼水井中學,涼水井中學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,優(yōu)質生源幾乎為零,但每年有上百萬師生前來觀摩學習,這所學校的教改“密碼”就是自主課堂,在案例中了解到課堂上每名學生都是老師,每名教師都是教練,這里的學生以自主學習和合作學習為主,教師只是對問題進行有針對性的講解。新的學期,我們要思考如何從一名苦干型的老師成功地轉變?yōu)橐幻叹毿偷睦蠋?,同時還要注重個人專業(yè)的提升,做好課堂結構流程整體設計。希望在學校領導的指引下,在我們全體老師的共同努力下,我校也能早日實現(xiàn)“蝶變”,躋身宜昌民辦學校前列。
        本學期,我繼續(xù)擔任高二(1)班班主任工作和兩個班的英語教學工作。班級管理方面,我班已初步建成學風好、班風濃的班級學習氛圍。高一入學時,除了常規(guī)的班務日志記載班級日常事務外,我班還成立了班干部聯(lián)合管理制,每一名班干部值日一天,并且記錄當天班上所發(fā)生的的重要事情,如課堂情況,違紀違規(guī),每天我都會不定時翻看記錄本,共性問題,利用晚自習前時間在班上集中處理,個別問題通過個別談話的形式進行溝通,剛開始問題較多,各種約束學生行為讓學生有反感情緒,慢慢的習慣養(yǎng)成了,問題越來越少,班風學風也越來越好,每個月我們班都能夠獲得行為規(guī)范示范班和學風優(yōu)秀班的榮譽稱號。新的學期,班級管理一方面繼續(xù)加強規(guī)范學生行為習慣,通過個別談話和班會等形式全面激發(fā)學生內在學習欲望,形成比、趕、超的濃厚學習氛圍,另一方面,注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強他們的社會責任感。除此之外,還要多關心學生在校情況,包括學習、生活、情感,盡力做到知己知彼。英語教學方面,在學習貫徹落實自主課堂的基礎上,繼續(xù)注重學生對基礎知識的掌握落實,針對班上學生基礎層次不齊的現(xiàn)狀,實行適當?shù)姆謱咏虒W,力爭不放棄一位學生。
        時光荏苒,轉眼已是我加入歐高這個大家庭的第8年,作為一名普通老師,普通班主任,每天早起晚睡,忙備課,忙上課,忙學生,單調的重復,日復一日,幾乎成了生活的全部,但我還是堅持每天以飽滿的熱情出現(xiàn)在學生面前,為的就是想用自己的熱情去感染每一位學生。在座的老師都知道,我校學生生源質量相對較差,相應的行為習慣也不盡如人意,周而復始的工作可能會消耗我們的熱情,但一定不能磨滅我們的激情。經常會有同事問我,你每天像打了雞血,你的能量源泉是什么?我想說這是一種職業(yè)習慣。我們當老師干的是一份良心活,盡心盡力把工作中的每件事情做好是一天,隨隨便便上上課也是一天,前者是對學生負責、對學生負責就是對自己負責,更是對學校負責。這樣說聽起來像是唱高調,其實我們的工作態(tài)度就是我們行走的名片,作為一名一線教師,責任感是教師與學校關系的最高境界,有了責任感,我們才會把學校的發(fā)展責任扛在肩上,迸發(fā)出工作的熱情和智慧,為學校的興旺與發(fā)展奉獻自己的力量。作為歐高的一員,我們要努力成為學校的優(yōu)秀名片,成為宣傳我們學校的使者。
        讓我們做一個有夢想的人,在這個有夢想的團隊,點亮一批又一批學生的夢想!
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